연금술사

[046 일 ][02 월 15 일 ][365 매일글쓰기 ] 엄마의 고민 , 영어 교육 겨울방학이 끝나간다 . 아이는 아빠와 방학 전에 약속했다 . 매일 한 시간씩 스스로 영어 공부를 하겠다고 . 우리는 끈기를 가지고 지켜봤다 . 벌써 한 달하고도 반이 지났지만 , 아이가 공부하겠다고 한 영어교재 위에 먼지만 뿌옇게 앉아있었다 . 지난 목요일 늦은 밤 , 남편이 드디어 한 마디 했다 . “ 이제 중 3 인데 , 어떻게 하려고 공부를 안 하는 거야 ?” “ 음 , 그러게 ......” 나는 중학생이 된 이후 , 오직 학교 공부만 했었다 . 그러다 취직했고 회사에서도 공부는 이어졌다 . 일을 잘 해내기 위해서 해야 할 공부가 많았기 때문이다 . 회사를 그만둔 지금도 공부를 하고 있다 . 엄마인 내 생각에는 아이는 분명히 고등학생이 되자마자부터 평생을 공부해야만 할 것이다 . 엄마인 내가 살아온 시기의 변화 속도보다 아이가 살아갈 시기의 변화 속도가 더 빠를 것이기 때문에 공부를 할 수밖에 없을 것이다 . 그렇게 생각하면 아이가 놀 수 있는 시간이 얼마 남지 않았다 . 남편의 걱정도 충분히 이해할 수 있었다 . 중학생이 된 이후 배우기 시작한 영어는 항상 나의 약점이었다 . 영어 과목이 싫어서 대충대충 공부했기 때문에 불안했던 과목이었고 , 대학생이 된 이후에는 영어 원서를 느리게 읽어서 발목이 잡혔었고 , 회사에서는 영어 듣기와 말하기가 안되어서 밀리기도 했었으니까 . 30 대가 된 이후 , 상사들의 지원과 격려 덕분에 영어 공부를 제대로 하게 되었고 , 영어를 족쇄에서 날개로 바꿀 기회를 맞이했었다 . 어학은 결코 수학이 아니었다 . 나는 수학을 공부하듯이 영어를 공부하려 했었다 . 그래서 실패했던 것이었다 . 그것을 30 대가 되어서야 깨달았다 . 다음 날 낮에 아이와 둘이서 진득이 대화를 했다 . “ 학원에 다녀 볼래 ?” “ 집 근처에 000 학원이 있어 .” “ 거기 친구들이 다녀 ?” “ 응 . A 랑 B 랑 C 가 다닌대...

[098 일 ][12 월 07 일 ][ 백일글쓰기 2] 연습을 많이 해야 숙련될 수 있다 중국어 어법에 “ 只有 A 才 B : A 해야만 B 하다 ” 는 표현이 있다 . A 가 B 의 유일 조건이라는 뜻이다 . 이 어법의 예문으로 “ 只有多练习， 才能熟练。 연습을 많이 해야 숙련될 수 있다 ” 가 있었다 . 이 문장이 오늘 아침 나의 마음을 뒤흔들었다 . 흔히 “ 공부에는 왕도가 없다 ” 고 한다 . 공부를 한 만큼 결과가 나온다는 뜻이다 . 경지에 이르기 위한 지름길이나 편법 따위는 없다는 의미이기도 하다 . 하지만 지금 이 순간에도 여전히 어떤 사람들은 지름길이나 편법을 추구하고 있을 것이다 . 그래서 그들은 꿈을 꾼다 . 영화 < 매트릭스 > 에 나오는 것처럼 특정 지식이나 능력을 뇌로 바로 전송하는 기술이 실현될 것이라는 희망을 전파한다 . 예를 들어 우리 뇌에 하드디스크를 심어서 , 네이버의 지식백과사전을 다운로드하면 된다는 식이다 . 특정 지식이 필요하면 뇌에 이미 저장되어 있는 네이버의 지식백과사전을 검색해서 바로 쓰면 된다는 논리이다 . 그러니 공부할 필요가 없다고 주장한다 . 당시에 이 말은 학부모 연수에서 튀어나왔다 . 과도한 선행은 독이라는 주제의 강의였다 . 듣자 마자 나의 뇌에서는 이 강사가 지식이 무엇인지 지혜가 무엇인지 전혀 알지 못하고 있다는 신호를 보내왔다 . 그럴 듯한 말로 포장했지만 , 헛소리에 불과했던 것이다 . 만약 그의 말 대로 인간의 뇌에 기계를 추가한다면 그것은 기계이지 인간이 아니다 . 기계는 정보를 담고만 있을 뿐 , 정보를 활용하지는 못한다 . 우리 인간의 독보적인 능력 중 하나가 임의의 사실이나 데이터를 받아들여서 자기자신만의 방식으로 처리하여 정보를 만들어내는 것이다 . 이 과정의 핵심은 ‘ 자기자신만 방식 ’ 이다 . 이것을 얻기 위해 공부를 하는 것이다 . 동양에서 수많은 지식인들이 사서삼경 ( 四書三經 ) 을 읽었다 . 같은 책을 수백 번 수천 번 읽어도 개개인은 ...

[093 일 ][12 월 02 일 ][ 백일글쓰기 2] D-6 이번 주 일요일이 기말시험이라 , 지난 주말부터 시험을 위한 학습내용정리를 시작했다 . 학습내용정리라고 하니 거창해 보이지만 , 실은 복습과 기출문제 풀이이다 . 기출문제를 인쇄하고 훑어보다가 발견 사실 하나는 시험 범위보다 더 많이 양을 공부했다는 사실이었다 . 시험범위를 착각해서 였다 . 그동안 공부한 내용을 모아 보니 , 양이 상당했다 . 하나씩 하나씩 다시 보고 있는데 , 다행히 기간 내에 다 볼 수 있을 듯하다 . 작년까지의 기출문제를 풀어보니 , 각 과목별 시험문제 출제유형을 파악할 수 있었다 . 어떤 식으로 문제가 나오는지를 알면 복습할 때 도움이 된다 . 기출문제를 보니 , 더 보강해야 할 부분도 보였다 . 역시 새로 나온 단어와 어법이 문제였다 . 그새 많이 잊어버렸다 . 새로 나온 단어 , 사자성어와 어법을 미리 정리해두고 틈틈히 봐야 겠다 . 중학교 1 학년 때 수학 월말 고사를 한 번 망친 이후로 , 시험 전에는 항상 긴장하게 된다 . 최악의 사태를 대비하듯이 준비를 하고는 한다 . 때로는 지나칠 정도이다 . 그래도 시험을 준비하는 과정에서 공부의 완성도가 높아지니 , 지나치더라도 손해는 보지 않는다 . 항상 느끼는 것이지만 , 시험의 결과는 정직하다 . 공부를 안 하면 낮게 나오고 하면 잘 나오니까 . 글자수 : 487 자 ( 공백제외 ) 원고지 : 3.13 장 # 연금술사 # 백일글쓰기 # 숭례문학당 # 기말시험공부

[092 일 ][12 월 01 일 ][ 백일글쓰기 2] JLPT 보는 날 오늘 아이가 JLPT 의 최하난이도 시험을 봤다 . N5 이다 . N5 와 N4 는 응시한 사람이 적어서 시험장이 드문드문있다 . 여기저기에서 인정받을 수 있는 레벨이 N3 이다 보니 , N3 이상을 보는 응시자는 많은 편이다 . 게다가 일본 유학을 염두에 두고 있다면 N2 나 N1 을 꼭 봐야만 한다 . 그런 이유로 우리 집 근처에서는 N1~N3 까지만 시험을 볼 수 있다고 한다 . 아이와 함께 지하철을 타고 용산까지 이동했다 . 시험장소가 이촌역 바로 옆에 있었기 때문이다 . 직행을 탄 까닭에 30 분만에 도착했다 . 인근 카페에서 여유롭게 차도 한 잔하고 입실 시간에 맞춰 아이를 들여보냈다 . 그리고 나서 오랫동안 앉아 공부할 곳을 검색했다 . 다행히 조금 걸어가면 스타벅스가 있었다 . 학교길을 따라 걸어가다 보니 , 큰 길이 나왔다 . 사람들의 왕래가 많은 곳이었다 . 그곳에 스타벅스가 있었다 . 핫초코 한 잔을 주문하고 , 이층으로 올라가니 이곳도 사람들로 꽉 차있었다 . 큰 테이블에 빈 자리에 양해를 구하고 합석을 했다 . 다들 열공분위기이다 . 나도 그 틈에서 시험 공부를 했다 . 내 옆의 학생은 고등학생인 듯했다 . 시험공부를 하는 것 같은데 , 집중시간이 짧았다 . 자주 핸드폰을 들여다본다 . 공부하다 핸드폰을 보다를 반복했다 . 내 앞의 아가씨는 대학생인 듯했다 . 깜지를 만들며 열심히 외우는 중이다 . 정말 분주하게 공부를 하고 있었다 . 나의 대각선 방향에는 프로젝트 수주를 위한 설명이 한창이었다 . 선택을 받기 위해 자기 회사의 장점을 줄줄이 나열하고 고객의 가려운 곳을 싹싹 긁어주고 있었다 . 고개를 들어 멀리 보니 , 저 건너편 기둥 옆에 2 인 테이블에 앉은 남성은 공부보다는 딴 생각에 빠진 것 같았다 . 내 뒤에서는 과외가 한창이었다 . 열정적인 설명 뒤에 학생의 ‘ 예 ’ 가 들린다 . 일요일 이른 오후 스타벅스는 이런저런 사람들...

[041 일 ][10 월 11 일 ][ 백일글쓰기 2] 엄마의 고민 , 필수 어휘 공부를 따로 해야 할까 오늘은 중학생을 둔 엄마로서의 현실 고민을 이야기해보려 한다 . 나의 학창 시절을 떠올려 보면 , 초등과정까지는 수업을 잘 듣고 이해하는 것이 가장 중요했다 . 그러나 중등과정부터는 수업을 듣고 복습을 해야만 했던 기억이 난다 . 수학도 난이도가 높아지기 때문에 , 교과서를 여러 번 보고 연습 문제를 풀어봤다 . 학교에서도 연습 문제 프린트를 나누어 주기도 했었다 . 당시에는 중학생들도 밤 9 시까지 의무적으로 야간자율학습을 해야만 했기 때문에 , 주로 야자 때우기 위해 학교에서 나누어 준 프린트를 풀었다 . 또한 대폭 늘어난 암기 과목도 평소에 정리를 해두어야만 했다 . 자기만의 암기 비법이 필요해지는 시기이다 . 당시의 담임 선생님은 장기 기억 이론을 여러 차례 반복적으로 설명해 주셨다 . 복습을 강조하셨던 기억도 난다 .